Trabajos de titulación de grado y posgrado de sus dos modalidades de estudio de la UTPL.
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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9280| Title: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio bibliográfico para la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja. |
| Authors: | Torres Mora, Yeni Nicola Albuja Jaramillo, María Elena |
| Keywords: | Educación primaria Maestros-Aptitudes Ciencias de la Educación--Ciencias Humanas y Religiosas-Disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Albuja Jaramillo, María Elena.(201). Propuesta de intervención educativa a partir del estudio bibliográfico para la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja.(Trabajo de fin de titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación mención Ciencias Humanas y Religiosas).UTPL,Roma.68 pp. |
| Description: | Propuesta de intervención educativa a partir del estudio bibliogàfico para la Licenciatura de Ciencias de la Educación, mención de Educación Básica de la Universidad Técnica Particular de Loja, es el tema del trabajo de investigación que tiene como objetivo realizar una propuesta a partir del estudio de casos de los titulados que laboran en instituciones educativas del Ecuador. La muestra de investigación son los titulados que se desempeñan como docentes o en otros trabajos que tengan o no relación con su especialidad. A quienes se les aplicaba una encuesta para conocer su profesión y la caracterización de su trabajo. Además se estructuró la entrevista para los directivos de las instituciones y contestaron el inventario de tareas del trabajo docente. Por su modalidad la investigación tiene un enfoque mixto, cuali-cuantitativo para responder al planteamiento del problema. Y los métodos utilizados fueron: el descriptivo, analítico-sintético, inductivo-deductivo y estadístico; Técnicas como: la lectura, la síntesis de los artículos para el sustento teórico. Se arriba a conclusiones que permiten plantear una propuesta de intervención para el fortalecimiento y mejora de la profesión docente. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9280 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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