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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9290| Title: | Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high-schools |
| Authors: | Solano Jaramillo, Lida Mercedes Terán Mendoza, Daysi Jamilene |
| Keywords: | Educación secundaria Lengua inglesa - Enseñanza Inglés – Métodos de enseñanza Lenguaje y lenguas – Enseñanza Ciencias de la educación – Inglés - Tesis |
| Issue Date: | 2014 |
| Citation: | Terán Mendoza, Daysi Jamilene. (2014). Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high-schools. (Trabajo de fin de titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación Mención Inglés). UTPL, San Rafael. 62 pp. |
| Description: | El propósito de este estudio es analizar los aspectos que influyen el proceso de enseñanza- aprendizaje del idioma Inglés. Esta investigación se realizó en el sector del Valle de los Chillos. La muestra seleccionada corresponde a 15 profesores y 15 estudiantes de 7 colegios particulares del área. Se utilizó el método cuantitativo y se aplicó diferentes instrumentos tales como: cuestionarios, entrevistas y observaciones. Los datos fueron contabilizados, categorizados y analizados basados en cuatro factores: profesores, estudiante, clase y establecimientos institucionales. El análisis de los resultados demuestra que los principales factores que afectan negativamente el nivel de aprendizaje del idioma Inglés en las instituciones educativas son:-.- El uso de metodologías tradicionales y los obsoletos e inadecuados materiales de clase.- El número excesivo de estudiantes en cada clase. -La falta de una interacción real entre los profesores y estudiantes de manera verbal y espontánea dentro y fuera del aula; y la aplicación de currículos estructurados y orientados al aprendizaje de contenidos. |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9290 |
| ISSN: | 1141443 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés |
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