Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/123456789/9442Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Calle Herrera, Estalin | - |
| dc.contributor.author | García González, Andrea Elizabeth | - |
| dc.date.accessioned | 2014-04-28T14:10:41Z | - |
| dc.date.available | 2014-04-28 | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | García González, Andrea Elizabeth. (2014). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Unidad Educativa Dr. Ernesto A. Castro de la parroquia Salvia, cantón Zaruma y Unidad Educativa Federico Froebel de la ciudad de Portovelo de la provincia de El Oro durante el año académico 2012 – 2013. ( Trabajo de Fin de Titulación en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Zaruma. 122pp. | es_ES |
| dc.identifier.other | 1142373 | - |
| dc.identifier.uri | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9442 | - |
| dc.description | Este trabajo de investigación de Gestión pedagógica en el aula: “Clima Social Escolar desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de Educación General Básica” en los centros educativos educativos Federico Froebel del cantón Portovelo y Dr. Ernesto A. Castro de la parroquia Salvias del Cantón Zaruma de la provincia de El Oro, en el periodo lectivo 2012 -2103. Se utilizó las encuestas y fichas de observación, elaboradas a través de Cuestionario del clima social escolar CES de Moos y Trickett, adaptación ecuatoriana para profesores y estudiante. Se obtuvieron resultados que nos sirvieron para determinar conclusiones y recomendaciones que vayan en benéfico al mejoramiento y fortalecimiento de los docentes en el campo pedagógico, clima social escolar y cumplimiento de normas dentro del aula. Se invita principalmente a los docentes de las dos instituciones y en general a todos lo que estamos involucrados en el proceso de enseñanza a leer el presente trabajo con la finalidad de fortalecer en ciertos aspectos como conocimientos, estrategias, etc., que permitan ser partícipes de la creación de una verdadera educación de calidad y calidez. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Pedagogía | es_ES |
| dc.subject | Clase escolar | es_ES |
| dc.subject | Calidad educativa | es_ES |
| dc.subject | Gerencia y Liderazgo Educacional – Disertaciones académicas. | es_ES |
| dc.title | Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos: Unidad Educativa Dr. Ernesto A. Castro de la parroquia Salvia, cantón Zaruma y Unidad Educativa Federico Froebel de la ciudad de Portovelo de la provincia de El Oro durante el año académico 2012 – 2013 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Garcia_Gonzalez_Andrea_Elizabeth.pdf | 2.57 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.