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Título :	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Julio María Matovelle, de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, período 2012-2013.
Autor :	Buele Maldonado, Mariana Angelita Guerrero Novillo, Martha Yolanda
Palabras clave :	Maestros Formación profesional de maestros Innovaciones educativas Maestría de Gerencia y Liderazgo Educacional – Disertaciones académicas
Fecha de publicación :	2014
Citación :	Guerrero Novillo, Martha Yolanda. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Julio María Matovelle, de la provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, período 2012-2013. (Trabajo de Fin de Titulación de Magister en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL. Cuenca. 182pp.
Descripción :	El presente trabajo versa sobre: “Necesidades de formación de los docentes de bachillerato, estudio realizado en la Unidad Educativa Julio María Matovelle, del cantón Cuenca, provincia del Azuay, período lectivo 2012-2013”, que es parte de una investigación nacional de la Universidad Técnica Particular de Loja. El objetivo de la investigación fue analizar los requerimientos formativos de los maestros de la institución mencionada, en el período académico 2012-2013, en búsqueda de alternativas de solución. Participaron en la investigación diecisiete profesores de bachillerato de la institución, a través de laaplicación de una encuesta. En forma paralela se realizó la fundamentación teórica relacionada con las necesidades de formación de los docentes de bachillerato, para obtener así una visión más amplia sobre la temática. Finalmente se procedió a realizar una triangulación entre la teoría, la experiencia de la autora y los resultados de la encuesta para llegar a la conclusión de que los profesores de este establecimiento necesitan capacitarse en el área de la psicología del adolescente y la inclusión educativa, tema sobre el cual se realizó una propuesta de formación.
URI :	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9449
Aparece en las colecciones:	Especialista en Gerencia y Liderazgo Educacional

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