Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9464| Title: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. estudio realizado en el Instituto Técnico Superior Ezequiel Cárdenas Espinoza , del cantón Azogues, provincia del Cañar, periodo lectivo 2012-2013 |
| Authors: | Lima Pinos, Juan Pablo |
| Director: | Andrade Vargas, Lucy Deyanira |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 201404220 |
| Citation: | Lima Pinos, J. P. (201404220 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. estudio realizado en el Instituto Técnico Superior Ezequiel Cárdenas Espinoza , del cantón Azogues, provincia del Cañar, periodo lectivo 2012-2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9464 |
| Abstract: | N/D |
| Description: | Resumen:La investigación Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el Instituto Técnico Superior Ezequiel Cárdenas Espinoza , cantón Azogues, provincia del Cañar, lectivo 2012-2013 , es de tipo descriptivo, cuantitativo, puesto que los datos sirven de base para nuevas investigaciones; se utilizaron encuestas a los maestros; sobre las necesidades de formación docente del bachillerato, con una muestra representativa de 17 individuos y un directivo que laboran en la institución antes mencionada. Los resultados que arrojó, da una información clara y precisa que los investigados, requieren conocimientos teóricos y prácticas de formación docente en el manejo de las tics. Los maestros necesitan conocer y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en el aula; puesto que la educación requiere cambios urgentes donde exista una interrelación de maestros - alumnos, que permita generar y sostener procesos, pedagógicos, mediante destrezas, habilidades, utilizando recursos innovadores, que conlleven a ser verdaderos líderes sociales, a fin de mejorar la calidad educativa, como exige la sociedad actual, con capacidad de investigación de forma creativa, critica y reflexiva. |
| Identifier : | Cobarc: 1142427 |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74853.TITN. |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Appears in Collections: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Lima_Pinos_Juan_Pablo.pdf | 1.89 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.