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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9465Langanzeige der Metadaten
| DC Element | Wert | Sprache |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Cevallos Carrión, Purificación Esterfilia | - |
| dc.contributor.author | Arévalo Pesántez, Mónica Fernanda | - |
| dc.date.accessioned | 2014-04-29T16:42:58Z | - |
| dc.date.available | 2014-04-29 | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Arévalo Pensántez, Mónica Fernanda. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato en el colegio Técnico Salesiano, provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 – 2013. (Trabajo de fin de titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. 143 pp. | es_ES |
| dc.identifier.other | 1142383 | - |
| dc.identifier.uri | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9465 | - |
| dc.description | El presente trabajo es sobre el Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en el colegio Técnico Salesiano, del cantón Cuenca, provincia del Azuay, periodo 2012 – 2013. Luego de solicitar la autorización respectiva y con la valiosa colaboración de 83 docentes se logró realizar esta investigación, la cual sirve como referencia para analizar y reflexionar sobre el quehacer educativo, en donde se empleó el método de investigación-acción, para explicar la función docente como parte de su experiencia y vivencia, para establecer y determinar las reales necesidades de formación. En los resultados de la investigación se observa que los docentes necesitan de una capacitación constante en el ámbito educativo y es prioridad conocer de qué manera aprenden los estudiantes, las corrientes y escuelas activas donde se ponga de manifiesto el pensamiento socio-crítico y el desarrollo del razonamiento lógico matemático y lingüístico, para que ellos como docentes puedan orientar, guiar de una manera más adecuada los aprendizajes en su área de enseñanza y los estudiantes posean las herramientas necesarias para sus estudios posteriores. | es_ES |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | es_ES |
| dc.subject | Innovaciones educativas | es_ES |
| dc.subject | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicas | es_ES |
| dc.title | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato en el colegio Técnico Salesiano, provincia del Azuay, ciudad de Cuenca, periodo 2012 – 2013 | es_ES |
| dc.type | masterThesis | es_ES |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional | |
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| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Arevalo_Pesantez_Monica_Fernanda.pdf | 1.63 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
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