Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9493| Titel: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del colegio nacional Chordeleg, de la provincia de Azuay, ciudad de Chordeleg, período 2012 - 2013 |
| Autor(en): | Carpio Guarnizo, Germania de Jesús |
| Director: | Díaz Agila, Olga Marleni |
| Stichwörter: | Formación profesional de maestros Innovaciones educativas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Zitierform: | Carpio Guarnizo, Germania de Jesus. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del colegio nacional Chordeleg, de la provincia de Azuay, ciudad de Chordeleg, período 2012 - 2013. (Trabajo de fin de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. 126 pp. |
| Beschreibung: | El presente trabajo de investigación busca analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato del colegio nacional Chordeleg del cantón Chordeleg, provincia del Azuay, período 2012 - 2013”. Esta investigación–acción de enfoque descriptivo es un estudio transeccional/transversal ya que se recoge los datos en un momento específico y es de carácter exploratorio, para ello se utilizó los métodos sintético, inductivo, deductivo, hermenéutico y estadístico, además las técnicas de investigación como la observación, entrevista, encuesta acompañada de un cuestionario a través del cual dieron su punto de vista 20 profesores de bachillerato, mismo que permitió recoger datos que determinan fortalezas y debilidades en temas relacionados a la práctica pedagógica, y de esta manera cumplir con los objetivos planteados. Los resultados obtenidos reflejan debilidades entre otras como la falta de métodos y recursos didácticos para aplicar en el aula, proponiendo para ello desarrollar un proyecto de formación docente “Estrategias metodológicas para la producción de aprendizajes auténticos en el bachillerato” como un aporte en el desarrollo profesional y ejercicio de la docencia ecuatoriana. |
| Identifier : | 1142400 |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9493 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Carpio_Guarnizo_Germania_de_Jesus.pdf | 3.23 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.