Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa  María Auxiliadora , de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2012   2013

Orbea Quintana, Luz Adela

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Unda Costa, Mónica Rosalba	es_ES
dc.contributor.author	Orbea Quintana, Luz Adela	es_ES
dc.date.accessioned	2014-05-05T21:00:00Z	-
dc.date.available	2014-05-05	-
dc.date.issued	20140420 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Orbea Quintana, L. A. Unda Costa, M. R. (20140420 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa María Auxiliadora , de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2012 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9502	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1142441	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74867.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: En este trabajo de investigación se presenta el análisis de las necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa María Auxiliadora , de la ciudad de Guayaquil, parroquia Tarqui en el periodo académico 2012 - 2013 . El proyecto se basa en una fundamentación teórica, un diagnóstico y una evaluación relacionada con las necesidades de la formación de los docentes. En el proceso investigativo la recolección de datos se cimienta en algunos libros de autores reconocidos, revistas, periódicos, y el diálogo informal con algunos docentes; se aplicó un cuestionario con el fin de conocer las necesidades de capacitación/formación profesional; luego se elaboró unas tablas estadísticas que evidencian, que el tema de mayor interés para la capacitación es: gerencia/ gestión educativa , como respuesta se propone un curso de formación para fortalecer el espíritu emprendedor en gerencia educativa y el liderazgo mediante la aplicación de los estándares de calidad educativa, considerando importante revisar y analizar los indicadores de calidad de los estándares de gestión educativa y desempeño docente en el aula, por lo que se incluyó en este proyecto investigativo.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa María Auxiliadora , de la provincia del Guayas, cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, periodo lectivo 2012 2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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