Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Liceo Particular Bilingüe  Nuevo Mundo , del cantón Gualaceo, provincia del Azuay, período 2012   2013

Peñaranda Peñaranda, Zoila Yolanda

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bustillos Ronquillo, Hernán Serafín	es_ES
dc.contributor.author	Peñaranda Peñaranda, Zoila Yolanda	es_ES
dc.date.accessioned	2014-05-06T19:12:09Z	-
dc.date.available	2014-05-06	-
dc.date.issued	2040320 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Peñaranda Peñaranda, Z. Y. Bustillos Ronquillo, H. S. (2040320 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Liceo Particular Bilingüe Nuevo Mundo , del cantón Gualaceo, provincia del Azuay, período 2012 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9525	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1142458	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74883.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: Las últimas reformas educativas en el Ecuador promueven cambios para los docentes, asignándoles nuevas responsabilidades y preparación académica, ya que al mejorar la calidad de la educación nuestros estudiantes consolidaran conocimientos que servirán para su desempeño personal y laboral. El presente trabajo efectuado en el Liceo Particular Bilingüe Nuevo Mundo , del cantón Gualaceo, Provincia del Azuay, investigó el Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato de instituciones educativas del Ecuador, periodo 2012 - 2013 , tomando como muestra a diez docentes y los procesos de trabajo en la comunidad educativa. La investigación obtuvo amplia información sobre las necesidades de formación de los docentes de bachillerato, la preparación profesional de cada uno y lo concerniente a la nueva malla curricular, se empleó métodos y técnicas para la recopilación de la información como encuestas, la observación del entorno, el diálogo con las autoridades y docentes Los investigados estuvieron predispuestos y demostraron interés al responder las interrogantes, la información ha permitido determinar que los docentes necesitan capacitación en didáctica y pedagogía, para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje del Nuevo Bachillerato Unificado.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Liceo Particular Bilingüe Nuevo Mundo , del cantón Gualaceo, provincia del Azuay, período 2012 2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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