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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9528| Titel: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Portoviejo, sección nocturna, del cantón Portoviejo, provincia de Manabí, periodo lectivo 2012 – 2014. |
| Autor(en): | Plaza García, Oscar Jimmy |
| Director: | Zaldumbide Andrade, Wilson René |
| Stichwörter: | Formación profesional de maestros Innovaciones educativas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Zitierform: | Plaza García, Oscar Jimmy. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Portoviejo, sección nocturna, del cantón Portoviejo, provincia de Manabí, periodo lectivo 2012 – 2014.(Trabajo de Fin de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Portoviejo |
| Beschreibung: | La investigación efectuada en el Colegio Portoviejo, presentó resultados que reflejan que una de las mayores problemáticas es la insuficiente capacitación docente; siendo ésta una debilidad de la educación ecuatoriana. Los participantes de este proceso investigativo fueron 22 maestros de bachillerato del Colegio Nacional Portoviejo, sección nocturna, de la ciudad de Portoviejo. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos fue un cuestionario, elaborado por la UTPL, con varias preguntas; éste se enfocó a indagar sobre las necesidades formativas de los docentes de bachillerato. Entre los principales resultados obtenidos fue evidente que los docentes de esta institución necesitan cursos de formación en: Pedagogía Educativa, Diseño y Planificación Curricular y TICs. Gracias a este trabajo de investigación, se evidenció la necesidad de formación que requieren los docentes de bachillerato; desplegándose la propuesta de capacitación inmediata en Diseño y Planificación Curricular; teniendo claro que ésta, ayudará a los docentes a impartir sus conocimientos dentro de un ambiente organizado y productivo. Esta investigación brinda un aporte fundamental al docente, sabiendo que un maestro debe estar en constante formación y actualización pedagógica. |
| Identifier : | 1142476 |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9528 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
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