Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Experimental Liceo Naval Jambelí ciudad de Machala, provincia de el Oro, periodo lectivo 2012   2013

Falconi Piedra, Guillermo Andres

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9539

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Guamán Coronel, María de los Ángeles	es_ES
dc.contributor.author	Falconi Piedra, Guillermo Andres	es_ES
dc.date.accessioned	2014-05-07T17:09:52Z	-
dc.date.available	2014-05-07	-
dc.date.issued	20140320 ;	es_ES
dc.identifier.citation	Falconi Piedra, G. A. Guamán Coronel, M. D. L. Á. (20140320 ;) Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Experimental Liceo Naval Jambelí ciudad de Machala, provincia de el Oro, periodo lectivo 2012 2013 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9539	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1142420	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=74846.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: Este estudio fue realizado para analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato en la Unidad Educativa Experimental Liceo Naval Jambelí de la ciudad de Machala, provincia de el Oro, en el periodo lectivo 2012 2013. A través del método investigación-acción se indagó en las condiciones habituales donde se desempeñaban los docentes de bachillerato, mediante un instrumento de recolección de datos contextualizado en el entorno nacional, del cual se obtuvo datos relevantes que fueron tabulados en tablas estadísticas. En función de su experiencia y vivencia se establecieron puntos de reflexión positivos o negativos, que permitieron determinar las reales necesidades formativas, en el ámbito de cursos, capacitación y práctica pedagógica, lo que posibilito en forma general concluir que la mayoría requería capacitación tecnológica en distintas áreas aplicadas a la docencia, por lo tanto se propone un curso de formación cuyo nombre es: Educación tecnológica, educación para el cambio . Que satisface las necesidades detectadas y fortalece la tarea educativa.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Experimental Liceo Naval Jambelí ciudad de Machala, provincia de el Oro, periodo lectivo 2012 2013	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Falconi_Piedra_Guillermo_Andres.pdf		2.48 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record