Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Bitte benutzen Sie diese Kennung, um auf die Ressource zu verweisen:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9539| Titel: | Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Experimental Liceo Naval Jambelí ciudad de Machala, provincia de el Oro, periodo lectivo 2012 – 2013 |
| Autor(en): | Falconi Piedra, Guillermo Andres |
| Director: | Guamán Coronel, María de los Ángeles |
| Stichwörter: | Formación profesional de maestros Innovaciones educativas Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicas |
| Erscheinungsdatum: | 2014 |
| Zitierform: | Falconi Piedra, Guillermo Andres. (2014). Necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en la Unidad Educativa Experimental Liceo Naval Jambelí ciudad de Machala, provincia de el Oro, periodo lectivo 2012 – 2013. (Trabajo fin de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Guayaquil. 176 pp. |
| Beschreibung: | Este estudio fue realizado para analizar las necesidades de formación de los docentes de bachillerato en la Unidad Educativa Experimental Liceo Naval Jambelí de la ciudad de Machala, provincia de el Oro, en el periodo lectivo 2012 – 2013. A través del método investigación-acción se indagó en las condiciones habituales donde se desempeñaban los docentes de bachillerato, mediante un instrumento de recolección de datos contextualizado en el entorno nacional, del cual se obtuvo datos relevantes que fueron tabulados en tablas estadísticas. En función de su experiencia y vivencia se establecieron puntos de reflexión positivos o negativos, que permitieron determinar las reales necesidades formativas, en el ámbito de cursos, capacitación y práctica pedagógica, lo que posibilito en forma general concluir que la mayoría requería capacitación tecnológica en distintas áreas aplicadas a la docencia, por lo tanto se propone un curso de formación cuyo nombre es: “Educación tecnológica, educación para el cambio”. Que satisface las necesidades detectadas y fortalece la tarea educativa. |
| Identifier : | 1142420 |
| URI: | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9539 |
| metadata.dc.rights: | openAccess |
| Type: | masterThesis |
| Enthalten in den Sammlungen: | Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional |
Dateien zu dieser Ressource:
| Datei | Beschreibung | Größe | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Falconi_Piedra_Guillermo_Andres.pdf | 2.48 MB | Adobe PDF | Öffnen/Anzeigen |
Alle Ressourcen in diesem Repository sind urheberrechtlich geschützt.