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dc.contributor.advisorRiofrío Calderón, Gioconda del Cisne-
dc.contributor.authorSaca Landa, Arnulfo Eliecer-
dc.date.accessioned2014-05-15T21:56:03Z-
dc.date.available2014-05-15-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationSaca Landa. (2014). Necesidades, de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa San Diego de Alcalá, de la provincia de Cañar, ciudad de Azogues, período 2012 – 2013. (Trabajo de fin de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Loja. 129 pp.es_ES
dc.identifier.other1142773-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9677-
dc.descriptionEl presente trabajo es un aporte especial, para la Unidad Educativa San Diego de Alcalá, ya que es un reto actual, seguir en formación y actualizándose en el campo educativo. Paro lo cual se plantea como objetivo general: analizar las necesidades de formación de los docentes del bachillerato de las instituciones educativas del País, en el período académico 2012 – 2013. Siendo un reto para la educación, la formación u actualización del docente; participaron 20 profesionales de la Institución, en la investigación y cuestionario aplicado dentro de la encuesta. Dándonos el siguiente resultado: el 26,67%, prepararse en actualización de la malla curricular; el 70%, capacitarse en temas teórico y práctico, el 41.67% actualizarse como docente, el 16%, capacitarse en las materias a su cargo y el 11%, en tecnologías aplicadas a la educación. Por lo que los maestros están deseosos de prepararse y convertirse en verdaderos profesionales de la teoría y práctica, dentro del campo educativo.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFormación profesional de maestroses_ES
dc.subjectInnovaciones educativases_ES
dc.subjectMaestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicases_ES
dc.titleNecesidades, de formación de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa San Diego de Alcalá, de la provincia de Cañar, ciudad de Azogues, período 2012 – 2013es_ES
dc.typemasterThesises_ES
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