Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos Julio María Matovelle y Baltazar Rivera y Nates de la ciudad de Paute provincia del Azuay, en el año lectivo 2011 – 2012

Ullaguari Flores, Sandro Rolando

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Quizhpe Vázquez, José Plutarco	-
dc.contributor.author	Ullaguari Flores, Sandro Rolando	-
dc.date.accessioned	2014-05-16T13:36:46Z	-
dc.date.available	2014-05-16	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.citation	Ullaguari Flores, Sandro Rolando. (2014). Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos Julio María Matovelle y Baltazar Rivera y Nates de la ciudad de Paute provincia del Azuay, en el año lectivo 2011 – 2012. (Trabajo de fin de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Cuenca. 164.	es_ES
dc.identifier.other	1142842	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9691	-
dc.description	El presente trabajo consiste en un análisis sobre la Gestión Pedagógica en el aula: Clima Escolar desde la percepción de Estudiantes y Profesores de Educación Básica de las Instituciones Julio María Matovelle del cantón Paute y Baltazar Rivera y Nates, de la parroquia Tomebamba. El objetivo general de la investigación está representada por 32 estudiantes, 2 docentes del séptimo año de Educación Básica, para determinar su percepción acerca del clima escolar. Para la recolección de la información se aplicaron Cuestionarios de Clima Social: Escolar (CES) a los “Estudiantes”, de R. H., B.S. MOOS Y E. TRICKETT, adaptación ecuatoriana que posibilitaron detectar fortalezas y debilidades que permitieron determinar que estos dos factores combinados de manera adecuada, hacen del proceso enseñanza aprendizaje. Tomando en consideración la importancia del presente informe, me permito invitar a la lectura del trabajo realizado que le puede servir en la práctica docente, además encontrará una propuesta educativa en donde se espera, ayude a mejorar el desempeño docente.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Maestros	es_ES
dc.subject	Formación profesional de maestros	es_ES
dc.subject	Calidad educativa	es_ES
dc.subject	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Gestión pedagógica en el aula: Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los Centros Educativos Julio María Matovelle y Baltazar Rivera y Nates de la ciudad de Paute provincia del Azuay, en el año lectivo 2011 – 2012	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
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