1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorSuárez Berrío, María Fannery-
dc.contributor.advisorCóndor, Ana Lucia-
dc.contributor.authorChacón Maldonado, Mónica Rubí-
dc.contributor.authorChica Maldonado, Enrique René-
dc.date.accessioned2014-05-27T17:34:06Z-
dc.date.available2014-05-27-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.citationChacón Maldonado, Mónica Rubí. (2010). “Estudio sobre las Familias Migrantes y su Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los hijos, Realizado en el Sexto y Séptimo Año de Educación General Básica Paralelo a de la Escuela Fiscal Mixta “24 de Mayo” del Cantón Santiago de Méndez, de la Provincia de Morona Santiago, durante El Año Lectivo 2010-2011”. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Gualaquiza. 80pp.es_ES
dc.identifier.other360X1381-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9717-
dc.descriptionInstitución: UTPL. Grado: Licenciado en Ciencias de la educación. Director: Suárez Berrío María Fannery. Nota: Ing. 71. Modalidad: Abierta. FMarco teórico.- La familia.- La niñez.- Conclusiones y recomendaciones Proyectos de investigación iniciando en enero del 2000 con la investigación sobre la comunicación y colaboración entre familias y escuelas, financiada por la Agencia Española de Cooperación Institucional (AECI), para ello se elaboraron instrumentos del clima de relación familia-escuela. Más tarde en el año 2004, la Universidad con los estudiantes de la modalidad a distancia realiza la investigación sobre el hecho migratorio en el Ecuador y la influencia en el aspecto económico y socio-educativo. Otro de los proyectos dignos de reconocer es el Programa de apoyo al migrante y su familia, España-Ecuador en donde participan varias Instituciones locales de la provincia de Loja, como la Universidad Técnica Particular de Loja (ILFAM), el Ayuntamiento de Madrid. Todas las investigaciones antes citadas concluyen diciendo que la escuela está pasando por una realidad diferente al albergar a diversos tipos de estructura familiar de sus estudiantes; en la actualidad no existen investigaciones que ayuden a esclarecer zel tema de las relaciones familiares y escolar de los hijos de padres migrantes comparando con hijos de padres no migrantes; por tal motivo, la Universidad hace suya esta investigación que propone y la presentamos nosotros como estudiantes de este centro educativo.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectGualaquiza - Morona Santiago - Ecuadores_ES
dc.subjectMigracion Ecuatorianaes_ES
dc.subjectProblemas familiareses_ES
dc.subjectCiencias de la educación-- -Educación Básica-- -Disertaciones académicases_ES
dc.subjectProblemas socialeses_ES
dc.title“Estudio sobre las Familias Migrantes y su Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los hijos, Realizado en el Sexto y Séptimo Año de Educación General Básica Paralelo a de la Escuela Fiscal Mixta “24 de Mayo” del Cantón Santiago de Méndez, de la Provincia de Morona Santiago, durante El Año Lectivo 2010-2011”es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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