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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9737| Título : | La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del sexto año de educación básica, paralelo A de la Escuela Zoila Aurora Palacios de la Provincia del Azuay, Cantón Cuenca, durante el año escolar 2005-2006. |
| Autor : | Carrera Herrera, Xiomara Paola Rubio Méndez, Ana |
| Palabras clave : | Familia - Educación |
| Fecha de publicación : | 2006 |
| Citación : | Rubio Méndez, Ana. (2006). La relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del sexto año de educación básica, paralelo A de la Escuela Zoila Aurora Palacios de la Provincia del Azuay, Cantón Cuenca, durante el año escolar 2005-2006. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación). UTPL. Cuenca. 111pp. |
| Descripción : | La investigación desarrollada se basa en la relación de la Familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes del sexto año de educación básica, paralelo A de la Escuela Zoila Aurora Palacios de la Provincia del Azuay, Cantón Cuenca, durante el año escolar 2005-2006. La integración familiar es un buen indicativo para obtener estudiantes con deseos de conocimientos y superación. El nivel de estudios de los padres, en cierta medida es importante ya que los niños/as necesitan orientaciones en casa para suplir ciertas deficiencias que le quedaron en el centro educativo. Que las relaciones entre padres de familia, centro educativo, sean mas firmes para poder detectar en la marcha las deficiencias de los estudiantes y tratar de corregir oportunamente. Que se incentive más a los padres de familia a participar activamente en las conferencias o seminarios organizados por el centro educativo en pro de sus hijos. |
| URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9737 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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