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Título : “Estudio sobre las Familias Migrantes y la Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los hijos, realizado en el Sexto y Séptimo Año de Educación General Básica de la Escuela Víctor Manuel Reyes Azanza”
Autor : Suárez Berrío, María Fannery
Rivas Fernández, Manuela de Jesús
Palabras clave : Migracion Ecuatoriana
Problemas familiares
Ciencias de la educación-- -Educación Básica-- -Disertaciones académicas
Problemas sociales
Fecha de publicación : 2010
Citación : Rivas Fernández, Manuela de Jesús. (2010). “Estudio sobre las Familias Migrantes y la Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los hijos, realizado en el Sexto y Séptimo Año de Educación General Básica de la Escuela Víctor Manuel Reyes Azanza”. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Loja. 167pp.
Descripción : Institución: UTPL. Grado: Licenciado en Ciencias de la educación. Director: Suárez Berrío María Fannery. Nota: Ing. 71. Modalidad: Abierta. GIntroducción.- Marco teórico.- Familia.- Conclusiones y recomendaciones La migración ha llegado hasta los rincones más desposeídos, y la Parroquia Cangonamá es una de ellas que tienen muchos habitantes en el extranjero por ello cuyos niños que asisten a la Escuela Víctor Manuel Reyes Azanza son hijos de padres migrantes y en los que sus situaciones de vida cambian de una familia a otra.Y para conocer en parte cuál es su realidad se ejecutó un estudio tomando como muestra toda la población que se encontraba en el sexto año de educación general básica con su maestro, padres o representantes y la directora de la institución aplicándoles a cada participante unos instrumentos previamente realizados para ésta investigación.Con este aporte se concluye generalmente, que la escuela está pasando por una realidad muy diferente a su trabajo que realizaba en épocas pasadas, al tener tanta diversidad en las estructuras de las familias de sus estudiantes, por diversos motivos, entre ellos el de migración tema en que se ha encontrado pocas investigaciones que profundicen las relaciones fawnmiliares y escolar de los hijos de emigrantes y su estudio comparativo con los hijos de padres no migrantes.
URI : http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9742
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