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dc.contributor.advisorJara Reinoso, Álida-
dc.contributor.authorReinozo Orellana, Gloria María-
dc.date.accessioned2014-06-05T21:06:33Z-
dc.date.available2014-06-05-
dc.date.issued2006-
dc.identifier.citationReinozo Orellana, Gloria María. (2006). La Relación de la familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico del noveno año de Educación en el centro Artesanal Madre Mazzarello durante el año lectivo 2005- 2006. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciada en Ciencias de la Educación). UTPL. Limón Indanza. 186pp.es_ES
dc.identifier.other373X2168-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9776-
dc.descriptionEste trabajo investigativo se refiere a la RELACION DE LA FAMILIA CON EL CENTRO EDUCATIVO Y SU INCIDENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO de los estudiantes del noveno año de educación básica del centro artesanal Madre Mazarello del Cantón Limón Indanza de la provincia de Morona santiago. Cabe destacar que el centro educativo se encuentra ubicado en el cantón Limón Indanza, parroquia general plaza, en la calle Quito frente al parque central, esta institución cuenta con 60 estudiantes y 9 profesoras. Para realizar la investigación se aplicó una encuesta preelaborada que contemplaba 44 reactivos, las mismas que estaban distribuidos en 5 apartados, estos instrumentos se aplico a 27 personas entre padres de familia y representantes las mismas que oscilaban entre los 17 y 62 años de edad, en esta ocasión se trabajó con todo el universo por cuanto la población era limitada y no se prestaba para realizar el muestreo, y de manera paralela se realizó un taller bajo el mismo tema de investigación.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectFamilia - Educaciónes_ES
dc.titleLa Relación de la familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico del noveno año de Educación en el centro Artesanal Madre Mazzarello durante el año lectivo 2005- 2006es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Enthalten in den Sammlungen:Licenciado en Ciencias de la Educación

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