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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9799
Título : | Estudio Sobre las Familias Migrantes y su Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos de Padres Migrantes y no Migrantes de Sexto y Séptimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Mercedaria San Pedro Pascual del Canton Quito, Período Lectivo 2009 – 2010. |
Autor : | Villalta, Bertha Sánchez Aguilar, Rosa Matilde |
Palabras clave : | Problemas Económicos Migracion Ecuatoriana Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
Fecha de publicación : | 2010 |
Citación : | Sánchez Aguilar, Rosa Matilde. (2010). Estudio Sobre las Familias Migrantes y su Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos de Padres Migrantes y no Migrantes de Sexto y Séptimo Año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Mercedaria San Pedro Pascual del Cantón Quito, Período Lectivo 2009 – 2010. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación básica). UTPL, Quito. |
Descripción : | La investigación del “Estudio sobre las familias migrantes y su incidencia en las relaciones escolares y familiares de los hijos de padres migrantes y no migrantes”, tuvo como objetivo primordial conocer en qué medida los hijos de padres migrantes se ven afectados por la migración de uno o de ambos de sus progenitores hacia otros países, con el propósito de mejorar las condiciones económicas familiares; sin tomar en cuenta las consecuencias que esto acarrea a sus hijos que se quedan en el país al cuidado principalmente de algún familiar. El trabajo se lo realizó en la Unidad Educativa Mercedaria “San Pedro Pascual”, ubicada en el centro de la ciudad de Quito. Este Establecimiento Educativo cuenta con alrededor de 460 alumnos y su historia data desde hace más de 50 años de funcionamiento, por lo que se ha ganado el prestigio a nivel capitalino. |
URI : | http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9799 |
Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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