Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en el área de Estudios Sociales de la Escuela Internacional San Ignacio de Loyola en el año lectivo 2008-2009

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Morocho, Miguel	-
dc.contributor.author	Freire Celleri, Mónica Patricia	-
dc.date.accessioned	2014-06-12T15:41:23Z	-
dc.date.available	2014-06-12	-
dc.date.issued	2009	-
dc.identifier.citation	Freire Celleri, Mónica Patricia. (2009). Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en el área de Estudios Sociales de la Escuela Internacional San Ignacio de Loyola en el año lectivo 2008-2009. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Riobamba. 138pp.	es_ES
dc.identifier.other	372X1843	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9864	-
dc.description	Institución: utpl. Grado: LIC EN CC DE LA EDUCACIÓN ESPECIALIDAD. Nota: ING.9129-VII-2009CONTIEN CD. Modalidad: Abierta. SOBRE EL ACCIONAR DIDÁCTICO COMO PRACTICA EDUCATIVA.- ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS.- CONCLUCIONES	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Innovación educativa	es_ES
dc.title	Innovación didáctica como experiencia educativa para el mejoramiento de la calidad de la educación en el área de Estudios Sociales de la Escuela Internacional San Ignacio de Loyola en el año lectivo 2008-2009	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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