1. Repositorio Institucional UTPL
  2. Trabajos de Titulación
  3. Area Socio-Humanística
  4. Licenciado en Ciencias de la Educación
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dc.contributor.advisorSuárez Berrío, María Fannery-
dc.contributor.authorJiménez Guarderas, María Eugenia-
dc.contributor.authorSarango Gaona, Sonia Cumandá-
dc.date.accessioned2014-06-19T14:17:12Z-
dc.date.available2014-06-19-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationJiménez Guarderas, María Eugenia. (2011). Estudio sobre las Familias Migrantes y la Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos, Realizado en el Sexto y Séptimo Año de educación General Básica de la escuela Fiscal Mixta “Portoviejo” de la Ciudad de Cariamanga, Cantón Calvas, Provincia de Loja durante el año lectivo 2010 - 2011. (Trabajo de Fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Loja. 188pp.es_ES
dc.identifier.other360X1378-
dc.identifier.urihttp:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9892-
dc.descriptionInstitución: UTPL. Grado: Licenciado en Ciencias de la educación. Director: Suárez Berrío María Fannery. Nota: Ing. 71. Modalidad: Abierta. YIntroducción.- Marco Teórico.- Proceso de investigación.- Conclusiones y recomendaciones Para la presente investigación se utilizó una muestra de 13 niños de padres migrantes y de no migrantes con sus respectivos representantes; para ello se trabajó con alumnos/as del sexto y séptimo año de Educación Básica cuyas edades fluctuaban entre 10 y 11 años, así como también los profesores tutores de los años y el director de la escuela, a todos ellos se les aplico los diferentes instrumentos (cuestionarios, entrevistas) Una vez aplicados los instrumentos y luego de realizar la respectiva tabulación, análisis e interpretación de los datos, hemos podido evidenciar que los hijos de padres migrantes dentro del establecimiento educativo son poco expresivos en sus emociones y presentan diversos comportamientos tales como : agresividad, indisciplina, timidez, tristeza y desmotivación. Así mismo se puede evidenciar que los niños/as tienen bajo rendimiento académico, debido a que no cumplen con las tareas asignadas por sus maestros, como a la inasistencia constante de los mismos a las jornadas diarias, todo estw×o conlleva a un rechazo a la escuela, existiendo deserción en algunos de ellos; debido entre otros factores, a la poca participación y responsabilidad de los representantes o familiares que están a cargo de ellos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectMigracion Ecuatorianaes_ES
dc.subjectProblemas familiareses_ES
dc.subjectCiencias de la educación-- -Educación Básica-- -Disertaciones académicases_ES
dc.subjectProblemas socialeses_ES
dc.titleEstudio sobre las Familias Migrantes y la Incidencia en las Relaciones Escolares y Familiares de los Hijos, Realizado en el Sexto y Séptimo Año de educación General Básica de la escuela Fiscal Mixta “Portoviejo” de la Ciudad de Cariamanga, Cantón Calvas, Provincia de Loja durante el año lectivo 2010 - 2011es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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