La Ralación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en  el Rendimiento Académico en los Estudiantes de Decimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa a Distancia del Azuay,  Extención Pucara, Cantón Pucará, Durante el Año Escolar 2005-2006.

Rodríguez Sánchez, Ernesto

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Carrera, Xiomara	-
dc.contributor.author	Rodríguez Sánchez, Ernesto	-
dc.date.accessioned	2014-06-19T17:33:08Z	-
dc.date.available	2014-06-19	-
dc.date.issued	2006	-
dc.identifier.citation	Rodríguez Sánchez, Ernesto. (2006). La Ralación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los Estudiantes de Decimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa a Distancia del Azuay, Extención Pucara, Cantón Pucará, Durante el Año Escolar 2005-2006. (Trabajo de fin de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL. Cuenca. 164pp.	es_ES
dc.identifier.other	373X2183	-
dc.identifier.uri	http:/dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/9923	-
dc.description	Todos sabemos que dos de los derechos inalienables del ser humano son: Derecho a tener una Familia- Artículo 37 al 41 y Derecho a la Educación –Artículo 66 al 79 de la Constitución de la República del Ecuador, los mismos que día a día van conculcándose intereses personales partidistas, por falta de vocación de los maestros, por falta de atención del gobierno, por falta de interés de la familia y de la sociedad. Este hecho ha llevado a contrastar entre la alta tecnología, la inimaginable forma de comunicación, de profesionalización; frente al alto índice de analfabetismo educativo, político, tecnológico y de valores humanos. Motivado por la Universidad Técnica Particular de Loja y con el fin de conocer los problemas y buscar soluciones, realice la presente Investigación sobre: “La Relación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico” Para lo cual acudí a la Unidad Educativa a Distancia del Azuay, Extensión Pucará, Cantón Pucará, Provincia del Azuay, para solicitar y aplicar la encuesta contenida en la guía didáctica a 25 padres de familias del décimo año de Educación Básica; además entrevistas a personas vinculadas con la educación en general y la elaboración del Manual de Buenas Prácticas titulado “Familia, Maestros y Estudiantes; en Minga a Humanizar la Educación ”, que es una respuesta concreta ante la falta de iniciativas del Centro Educativo.	es_ES
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dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	Familia - Educación	es_ES
dc.title	La Ralación de la Familia con el Centro Educativo y su Incidencia en el Rendimiento Académico en los Estudiantes de Decimo Año de Educación Básica de la Unidad Educativa a Distancia del Azuay, Extención Pucara, Cantón Pucará, Durante el Año Escolar 2005-2006.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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