Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Unidad Educativa Isabel Moscoso Dávila del cantón Cuenca, provincia del Azuay Ecuador, periodo lectivo 2016   2017

Castañeda Cárdenas, Maritza Raquel

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Carrera Herrera, Xiomara Paola	es_ES
dc.contributor.author	Castañeda Cárdenas, Maritza Raquel	es_ES
dc.date.accessioned	2017-09-29T23:28:38Z	-
dc.date.available	2017-09-29T23:28:38Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Castañeda Cárdenas, M. R. Carrera Herrera, X. P. (2017) Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Unidad Educativa Isabel Moscoso Dávila del cantón Cuenca, provincia del Azuay Ecuador, periodo lectivo 2016 2017 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20805	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1271909	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102079.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen:El presente trabajo titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de las Instituciones educativas del Ecuador , tiene como objetivo evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó la técnica de revisión documental, mediante la elaboración de fichas de contenido, extraídas de diferentes fuentes bibliográficas. Se concluye que la sistematización de experiencias prácticas docentes, permite evaluar cada una de las etapas del proceso didáctico, al igual que las actividades y recursos utilizados dentro de cada uno de ellos, para reorganizar, reforzar, e innovar nuestro desempeño como docentes, por lo que se recomienda a los directivos de las instituciones educativas implementar de manera periódica procesos de sistematización para poder corregir errores a tiempo y así lograr un adecuado desarrollo de destrezas, interiorización de conocimientos y procesos educativos de calidad.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las prácticas docentes de la Unidad Educativa Isabel Moscoso Dávila del cantón Cuenca, provincia del Azuay Ecuador, periodo lectivo 2016 2017	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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