Adquisición de competencias en la comunicación mediante implementación del taller casos especiales 1: IPE, las emociones médico-paciente en estudiantes de medicina, periodo septiembre 2015 - marzo 2016 en la Universidad Técnica Particular de Loja

Merino Veintimilla, Angye Samanta

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20807

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bautista Valarezo, María Estefania	es_ES
dc.contributor.author	Merino Veintimilla, Angye Samanta	es_ES
dc.date.accessioned	2017-09-29T23:42:38Z	-
dc.date.available	2017-09-29T23:42:38Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Merino Veintimilla, A. S. Bautista Valarezo, M. E. (2017) Adquisición de competencias en la comunicación mediante implementación del taller casos especiales 1: IPE, las emociones médico-paciente en estudiantes de medicina, periodo septiembre 2015 - marzo 2016 en la Universidad Técnica Particular de Loja [Tesis de N/D, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20807	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1271910	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102080.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente trabajo evaluó la adquisición de competencias en comunicación en los estudiantes de la Titulación de Medicina de la UTPL mediante la implementación del taller Casos especiales 1: IPE, las emociones médico-paciente". Para el cumplimiento de los objetivos, se elaboró el material para su desarrollo, posterior a esto se evaluó mediante ECOE, que se ejecutó en dos momentos. El primero evaluó la adquisición de competencias y el segundo huella de memoria. Esta investigación es de carácter descriptivo, transversal y observacional. Como resultados se obtuvo que el 100% de los estudiantes en el primer ECOE grupo A con una media de 18,74 y el grupo B con una media de 17,10 aprobaron el taller. Se hizo una comparación entre medias del primer y segundo Ecoe del grupo A donde se observó una diferencia de 18,74 y 16,80 respectivamente, demostrando que las destrezas adquiridas disminuyen pero se mantienen en el tiempo. Se concluye la importancia de implementar estos talleres para la formación de los estudiantes en la adquisición de habilidades interpersonales y de comunicación para su aplicación en la práctica profesional.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Adquisición de competencias en la comunicación mediante implementación del taller casos especiales 1: IPE, las emociones médico-paciente en estudiantes de medicina, periodo septiembre 2015 - marzo 2016 en la Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Médico

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Merino Veintimilla Angye Samanta.pdf		982 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record