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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20819| Título : | Systematization of Pedagogical Experiences |
| Autor : | Ochoa Cueva, César Augusto Checa Medina, Jorge Fernando |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2017 |
| Citación : | Checa Medina, J. F. Ochoa Cueva, C. A. (2017) Systematization of Pedagogical Experiences [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/20819 |
| Resumen : | N/D |
| Descripción : | Resumen:El presente trabajo titulado Sistematización de Experiencias Pedagógicas trata sobre cuán importante la experiencia es para los profesores. Se enfoca en experiencias de enseñanza, ambientes de trabajo, metodologías, estrategias, técnicas y competencias comunicativas para entender la importancia de sistematizar experiencias. Este trabajo tiene tres secciones: revisión de la literatura, método y el análisis, reflexión y aplicación de experiencias además de conclusiones y recomendaciones. La sistematización es una forma de producir conocimiento que ayuda a lograr mejores prácticas educativas. Analicé mi experiencia real de enseñanza en colegios y la obtenida con las prácticas de enseñanza en una escuela como parte de pasantías pre profesionales. Después de este análisis, saqué algunas conclusiones y debo decir que la más importante fue que tanto en escuelas y colegios privados y públicos hay un problema persistente con el uso de español en las clases de inglés que debería ser resuelto a través de la sistematización de nuestras experiencias educativas. Por lo tanto, tenemos que ser cuidadosos de cuándo y cómo permitir el uso del español sin ser muy radical o muy permisivo. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=102087.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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