Nuevos procesos para la evaluación del desempeño docente basado en competencias del centro de capacitación ocupacional particular Gusteau de la ciudad de Latacunga, del período comprendido entre noviembre 2016 abril 2017

Cáceres Vásquez, Jezabel Deyhanira

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21236

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Dousdebés Veintimilla, Inés María del Socorro	es_ES
dc.contributor.author	Cáceres Vásquez, Jezabel Deyhanira	es_ES
dc.date.accessioned	2017-10-24T23:22:46Z	-
dc.date.available	2017-10-24T23:22:46Z	-
dc.date.issued	2017	es_ES
dc.identifier.citation	Cáceres Vásquez, J. D. Dousdebés Veintimilla, I. M. D. S. (2017) Nuevos procesos para la evaluación del desempeño docente basado en competencias del centro de capacitación ocupacional particular Gusteau de la ciudad de Latacunga, del período comprendido entre noviembre 2016 abril 2017 [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21236	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1272494	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=116652.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El presente trabajo titulado Nuevos procesos para la evaluación del desempeño docente basado en competencias del Centro de Capacitación Ocupacional Particular Gusteau de la ciudad de Latacunga, del período comprendido entre noviembre 2016 abril 2017 , tiene como objetivo principal evaluar el desempeño docente mediante competencias, para recopilar la información se elaboró un cuestionario ad hoc, con 27 preguntas, de manera que abarcó todas las competencias de acuerdo a lo investigado; se tuvo la participación de seis instructores y 300 estudiantes que realizaron una hetero-evaluación a los docentes; para el diseño investigativo se consideró la parte correlacional ya que al generar los datos se necesitó del uso de la estadística para relacionar las cifras obtenidas y poder emitir un criterio de análisis explicativo. Se concluye que el presente trabajo permitió realizar un estudio del desempeño docente, y con la ayuda del instrumento creado se pudo detectar de manera conveniente las necesidades formativas que favorecerán al profesorado a la mejora educativa, siendo parte importante en la formación frente a las demandas sociales actuales.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Nuevos procesos para la evaluación del desempeño docente basado en competencias del centro de capacitación ocupacional particular Gusteau de la ciudad de Latacunga, del período comprendido entre noviembre 2016 abril 2017	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Cáceres Vásquez Jezabel Deyhanira.pdf		2.05 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record