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dc.contributor.advisorBurneo Valdivieso, Xavier Eduardo.-
dc.contributor.authorArevalo Romero, Andres Vinicio .-
dc.contributor.authorPuertas Monteros, Mateo Eduardo-
dc.date.accessioned2017-11-28T22:43:34Z-
dc.date.available2017-11-28T22:43:34Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationArevalo Romero, Andres Vinicio. Puertas Monteros, Mateo Eduardo. (2017). Pabellones paramétricos a base de material reciclado para niños de 6 a 12 años que permita desarrollar su motricidad gruesa, caso de estudio escuela Miguel Riofrío de Loja. (Trabajo de Titulación de Arquitecto ) . UTPL, Loja.es_ES
dc.identifier.other1274016-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21395-
dc.descriptionEn el presente trabajo de investigación se presenta el diseño y fabricación de un módulo con formas geométricas simples, ranuras y uniones. Su materialidad está definida a través de la experimentación con distintos materiales alternativos como fibra, y resina poliéster como aglomerante, hasta determinar un material y un proceso que pueda dar como resultado un tablero, que al conjugarse permiten el montaje de un pabellón, en donde los niños de la Escuela Fiscal Miguel Riofrio puedan fortalecer sus habilidades psicomotrices gruesas.es_ES
dc.description.abstractThe present work of investigation presents the design and manufacture of a module with simple geometric shapes, grooves, slots and unions. Its materiality is defined through experimentation with different alternative materials such as fiber, and polyester resin as a binder, until a material and a process that can result in a board could be determined, which, when conjugated, allow the assembly of a pavilion, where children of the Miguel Riofrio elementary school can strengthen their gross psychomotor skills.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectDiseño - Fabricaciónes_ES
dc.subjectDestrezas- Estudioes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectArquitecto – Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.titlePabellones paramétricos a base de material reciclado para niños de 6 a 12 años que permita desarrollar su motricidad gruesa, caso de estudio escuela Miguel Riofrío de Lojaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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