Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de educación básica en el Colegio Río Cenepa y en el Centro de Educación Bilingüe Atahualpa de Guaysimi y Santa Elena, cantón Nangaritza provincia de Zamora Chinchipe

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Buele Maldonado, Mariana Angelita	es_ES
dc.contributor.author	Morales Gómez, María Ana	es_ES
dc.date.accessioned	2018-02-06T21:50:46Z	-
dc.date.available	2018-02-06T21:50:46Z	-
dc.date.issued	1999	es_ES
dc.identifier.citation	Morales Gómez, M. A. Buele Maldonado, M. A. (1999) Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de educación básica en el Colegio Río Cenepa y en el Centro de Educación Bilingüe Atahualpa de Guaysimi y Santa Elena, cantón Nangaritza provincia de Zamora Chinchipe [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/21776	es_ES
dc.identifier.other	Cobarc: 1016931	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=15024.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: ND.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de educación básica en el Colegio Río Cenepa y en el Centro de Educación Bilingüe Atahualpa de Guaysimi y Santa Elena, cantón Nangaritza provincia de Zamora Chinchipe	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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