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Title: El liderazgo directivo como elemento estratégico en la efectividad del desempeño docente, de la Unidad Educativa de Educación General Básica, de la ciudad de Loja, periodo 2016-2017
Authors: Bravo Muñoz, María Alejandra
Franco León, Leonor del Carmen
Keywords: Personal docente – Liderazgo
Docentes – Desempeño laboral
Calidad de la educación
Magíster en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicas
Issue Date: 2018
Citation: Bravo Muñoz, María Alejandra. (2018). El liderazgo directivo como elemento estratégico en la efectividad del desempeño docente, de la Unidad Educativa de Educación General Básica, de la ciudad de Loja, periodo 2016-2017. (Trabajo de Titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional.). UTPL, Loja
Abstract: The present investigative work "The directive leadership like strategic of teaching performance, of the Educational Unit of Basic General Education, of the city of Loja, period 2016-2017", has like purpose determine the influence of the directive leadership in the performance of school teachers, considering leadership as the quality that an individual has to guide a group of people and achieve common goals through joint work and efficient organization. To determine the influence of leadership on the efficiency of teaching performance, we used the quantitative method with a descriptive scope, with which parameters of analysis were established through the application of a survey to 46 teachers and one principal, with a questionnaire of transversal design, where data was collected in a single moment, to meet the proposed objectives. The results found through the application of the survey, show that the efficient work and leadership developed by the leader of the educational institution, positively influences the performance of the school within the administrative, pedagogical and human social environment of the teachers that allows achieve high academic standards in the institution with an integral and participatory vision, achieving a quality education
Description: El presente estudio, denominado “El liderazgo directivo como elemento estratégico en la efectividad del desempeño docente, de la Unidad Educativa de Educación General Básica, de la ciudad de Loja, periodo 2016-2017”, tiene como finalidad determinar la influencia del liderazgo directivo en el ejercicio educativo del centro escolar, considerando al liderazgo como la cualidad que posee un individuo para guiar a un grupo de personas y conseguir objetivos comunes a través de la labor conjunta y organización eficiente. Para determinar su influencia en la práctica pedagógica, se utilizó el método cuantitativo con alcance descriptivo, se establecieron parámetros de análisis a través de la aplicación de encuestas a 46 docentes y un director. Con el cuestionario de diseño transversal, se recolectó datos en un solo momento para cumplir con los objetivos propuestos. Los resultados encontrados con la aplicación de los instrumentos de indagación, muestran que el trabajo y liderazgo eficiente desarrollado por el líder de la entidad educativa, influye positivamente en el desempeño de los docentes, pues permite conseguir altos estándares académicos con visión integral y participativa, logrando una educación de calidad
URI: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22060
ISSN: 1277330
Appears in Collections:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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