Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje en los estudiantes de bachillerato de segundo año de ciencias, en el colegio nacional Remigio Geo Gómez Guerrero de la ciudad de Huaquillas

Carrera Córdova, Germania Lorena

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.advisor	Gómez Labrada, Aida Rosa	es_ES
dc.contributor.author	Carrera Córdova, Germania Lorena	es_ES
dc.date.accessioned	2018-05-21T20:53:13Z	-
dc.date.available	2018-05-21T20:53:13Z	-
dc.date.issued	2018	es_ES
dc.identifier.citation	Carrera Córdova, G. L. Gómez Labrada, A. R. (2018) Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje en los estudiantes de bachillerato de segundo año de ciencias, en el colegio nacional Remigio Geo Gómez Guerrero de la ciudad de Huaquillas [Tesis de Postgrado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22500	es_ES
dc.identifier.issn	1280515	-
dc.identifier.other	Cobarc: 1280515	es_ES
dc.identifier.uri	https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=118472.TITN.	es_ES
dc.description	Resumen: El objetivo de la presente investigación es elaborar una estrategia que permita potenciar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de segundo año de Bachillerato Ciencias, en el Colegio Nacional Remigio Geo Gómez Guerrero del Cantón Huaquillas. La muestra está conformada por 109 estudiantes y 12 docentes; entre los métodos utilizados el análisis-síntesis, histórico- lógico y el sistémico estructural, este último permitió la conformación del aporte de la investigación, también se utilizaron las técnicas; encuesta aplicada a los estudiantes y una entrevista realizada a los docentes, las misma que viabilizaron la recolección de la información. Así la triangulación metodológica sus resultados posibilitaron elaborar la estrategia educativa para potenciar los aprendizajes de los dicentes. En conclusión, con la realización del diagnóstico se pudo constatar las insuficiencias que presenta el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del Segundo Bachillerato del Colegio Remigio Geo Gómez Guerrero , por lo que es necesario la capacitación de los docentes en contenidos desde lo teórico, metodológico y didáctico en relación a cómo enseñar a aprender y enseñar a participar a los estudiantes.	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Ecuador.	es_ES
dc.subject	Tesis digital.	es_ES
dc.title	Estrategia educativa para potenciar el aprendizaje en los estudiantes de bachillerato de segundo año de ciencias, en el colegio nacional Remigio Geo Gómez Guerrero de la ciudad de Huaquillas	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Aparece en las colecciones:	Maestría en Pedagogía

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