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dc.contributor.advisorAndrade Vargas, Yamil Sergio-
dc.contributor.authorArrobo Briceño, Johana del Cisne-
dc.date.accessioned2018-07-31T13:34:02Z-
dc.date.available2018-07-31T13:34:02Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationArrobo Briceño, Johana del Cisne. (2018). Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente de una Unidad Educativa en el cantón Saraguro, provincia de Loja en el periodo 2017-2018. (Trabajo de Titulación de Magíster en Gerencia y Liderazgo Educacional). UTPL, Lojaes_ES
dc.identifier.other1282863-
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22667-
dc.descriptionLa Unidad Educativa Fiscomisional “San José de Calasanz” cantón Saraguro, Provincia de Loja, es donde se procedió a realizar la tesis: “Evaluación de la calidad del desempeño profesional docente en el periodo 2017-2018”. Con el objetivo de determinar los procesos de evaluación, para la aplicación de estándares de calidad. Se utilizó instrumentos investigativos como: encuestas estructuradas y observaciones áulicas, accediendo a la recolección de datos e información de 25 docentes y 185 estudiantes de BGU y especialidades técnicas; 40 Padres de Familia de la IE. En conclusión, de acuerdo al marco teórico investigado se tiene que tener una meta clave en la educación; llegando como Finlandia para una enseñanza – aprendizaje de calidad, aplicando los instrumentos de investigación como evidencia la evaluación de los procesos pedagógico, valorando los estándares de calidad emitidas por el MINEDUC, para que a través de estrategias se pueda cumplir los estándares. Incentivando a nuestro Recurso Humano Clave que son nuestros docentes a través de la motivación continúa para la práctica de una educación sostenible y responsable para el avance cultural de los jóveneses_ES
dc.description.abstractThe Educational Unit "San José de Calasanz" canton Saraguro, Province of Loja, is where the thesis was carried out: "Evaluation of the quality of professional teaching performance in the period 2017-2018". With the objective of determining the evaluation processes, for the application of quality standards. We used investigative instruments such as: structured surveys and classroom observations, accessing the data and information collection of 25 teachers and 185 BGU students and technical specialties; 40 EI Family Parents. In conclusion, according to the theoretical framework investigated, one must have a key goal in education; arriving as Finland for quality teaching - learning, applying the research instruments as evidence the evaluation of the pedagogical processes, assessing the quality standards issued by the MINEDUC, so that through strategies the standards can be met. Encouraging our Key Human Resource, our teachers, through the continuous motivation to practice a sustainable and responsible education for the cultural advancement of young people.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectPersonal docente-- -Análisis - Saraguro(Loja, Ecuador)es_ES
dc.subjectDesempeño docente-- -Evaluaciónes_ES
dc.subjectCalidad de la educación.es_ES
dc.subjectMagíster en gerencia y liderazgo educacional – Tesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleEvaluación de la calidad del desempeño profesional docente de una Unidad Educativa en el cantón Saraguro, provincia de Loja en el periodo 2017-2018.es_ES
dc.typemasterThesises_ES
Appears in Collections:Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional

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