Estudio descriptivo y analítico de la infraestructura física, del curriculum y de la idoneidad docente que intervienen en la educación regular de la comunidad indígena de Salasaca del cantón Pelileo, provincia de Tungurahua en el año de 1997.

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Valladares L., Vernon E.	-
dc.contributor.author	Martínez Salas, Carlos	-
dc.date.accessioned	2018-08-08T21:26:21Z	-
dc.date.available	2018-08-08T21:26:21Z	-
dc.date.issued	1997	-
dc.identifier.citation	Martínez Salas, Carlos. (1997). Estudio descriptivo y analítico de la infraestructura física, del curriculum y de la idoneidad docente que intervienen en la educación regular de la comunidad indígena de Salasaca del cantón Pelileo, provincia de Tungurahua en el año de 1997. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación). UTPL, Loja.	es_ES
dc.identifier.other	1029010	-
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22729	-
dc.description	N/D	es_ES
dc.description.abstract	N/D	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Culturas indígenas	es_ES
dc.subject	Culturas - Ecuador	es_ES
dc.subject	Salasaca	es_ES
dc.subject	Salasaca - Educación	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación - Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Estudio descriptivo y analítico de la infraestructura física, del curriculum y de la idoneidad docente que intervienen en la educación regular de la comunidad indígena de Salasaca del cantón Pelileo, provincia de Tungurahua en el año de 1997.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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