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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24231| Título : | Competencias mediáticas en niños y niñas de segundo y tercer grado de Educación General Básica en el Centro Educativo Liceo Los Andes de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2018 - 2019. |
| Autor : | Sarmiento Zumba, Jorge Rolando Larrea Llerena, Priscila Asunción |
| Palabras clave : | Ecuador. Tesis digital. |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Citación : | Larrea Llerena, P. A. Sarmiento Zumba, J. R. (2019) Competencias mediáticas en niños y niñas de segundo y tercer grado de Educación General Básica en el Centro Educativo Liceo Los Andes de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2018 - 2019. [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24231 |
| Resumen : | Abstract: The current investigation Media Competences on Second and Third grade boys and girls from Primary at Liceo Los Andes School in Guayaquil, school year 2018-2019 has the objective to diagnose the level of media competences on second and third grade boys and girls who study at the mentioned center. To achieve this purpose, different investigation methods were used such as hermeneutic, analytic, synthetic, inductive and deductive. The survey was the technique and the questionnaire was the main tool in this investigation, which was given to 150 students. The given questions allowed to get results on six dimensions of competences through the analysis, data tabulation and interpretation of the answers given by the students. As a result, we can determine that the students have an intermediate level, except for technology and media literacy, which are at a high level. However, there is a low level in the interactive área. |
| Descripción : | Resumen: La presente investigación titulada: Competencias mediáticas en niños y niñas de segundo y tercer grado de Educación General Básica en el Centro Educativo Liceo Los Andes de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2018-2019, tiene como objetivo diagnosticar el nivel de competencias mediáticas de los niñas y niñas de segundo y tercer grado de EGB que estudian en dicho centro educativo. Para alcanzar el propósito planteado se utilizaron diferentes métodos de investigación dentro de los cuales están: hermenéutico, analítico, sintético, inductivo y deductivo, como técnica se utilizó la encuesta y como instrumento el cuestionario, el mismo que fue aplicado a 150 estudiantes, donde se formularon interrogantes que permitieron conocer a través de la tabulación, análisis e interpretación las competencias que tienen los y las infantes antes los medios comunicacionales en sus seis dimensiones. Como resultado se tiene que las y los estudiantes poseen una competencia mediana, con un predominio de las dimensiones tecnológica y lingüística y con nivel bajo la interactiva. |
| URI : | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=121422.TITN. |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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