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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24245| Title: | Competencias mediáticas en niños y niñas de preparatoria y Subnivel de Básica Elemental. Estudio realizado en el Centro Educativo Guillermo Maldonado Valencia año lectivo 2018-2019 |
| Authors: | Sarmiento Zumba, Jorge Rolando Narváez Ordóñez, Sandra Claribel |
| Keywords: | Ecuador. Tesis digital. |
| Issue Date: | 2019 |
| Citation: | Narváez Ordóñez, S. C. Sarmiento Zumba, J. R. (2019) Competencias mediáticas en niños y niñas de preparatoria y Subnivel de Básica Elemental. Estudio realizado en el Centro Educativo Guillermo Maldonado Valencia año lectivo 2018-2019 [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24245 |
| Abstract: | Abstract:The research on Media Competencies in boys and girls of high school, second and third grade of General Basic Education of Ecuador, was carried out in the Educational Center "Guillermo Maldonado Valencia". The objective was to diagnose the level of media skills in children in the first, second and third years of Basic General Education. 158 students participated in the sample. In the development of the research work methods were used: deductive, inductive, analytical and synthetic, as well as the techniques of the survey and observation with their respective instruments: the questionnaire and the observation form. The analysis of data reflects a low media competence in the ideology and values ​​dimension, therefore a methodological strategy was designed that integrates the technological media in teaching-learning. It is considered dispersed media skills in the insertion to the general curriculum 2016, perhaps due to lack of knowledge, or poor teacher preparation, which limits its application in the classroom, so it is necessary to update teachers in the use of ICT to offer an education of quality according to the demands of the modern world. |
| Description: | Resumen: La investigación sobre Competencias Mediáticas en niños y niñas de preparatoria, segundo y tercer grado de Educación General Básica del Ecuador, se realizó en el Centro Educativo “Guillermo Maldonado Valencia”. El objetivo consistió en diagnosticar el nivel de competencias mediáticas en niños y niñas de primer, segundo y tercer año de Educación General Básica. En la muestra participaron 158 alumnos. En el desarrollo del trabajo investigativo se emplearon los métodos: deductivo, inductivo, analítico y sintético, así como las técnicas de la encuesta y la observación con sus respectivos instrumentos: el cuestionario y la ficha de observación. El análisis de datos reflejo una baja competencia mediática en la dimensión ideología y valores por ello se diseñó una estrategia metodológica que integre los medios tecnológicos en la enseñanza-aprendizaje. Se considera dispersa las competencias mediáticas en la inserción al currículo general 2016, quizá por desconocimiento, o escasa preparación docente, lo que, limita su aplicación en las aulas, por ello es necesario la actualización docente en el uso de las TIC para ofrecer una educación de calidad acorde a las exigencias del mundo moderno. |
| URI: | https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=121449.TITN. |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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