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Title: Competencias Mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de edad de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Pedro de Vergara del cantón Gualaquiza
Authors: Paltín Jaramillo, Angélica María
Lituma Zhunio, Esthela Liliana
Keywords: Ecuador.
Tesis digital.
Issue Date: 2019
Citation: Lituma Zhunio, E. L. Paltín Jaramillo, A. M. (2019) Competencias Mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de edad de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Pedro de Vergara del cantón Gualaquiza [Tesis de Grado, Universidad Técnica Particular de Loja]. Repositorio Institucional. https://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24247
Abstract: Abstract:The research entitled: Media Competences in children from 4 to 8 years of age of the General Basic Education of the Pedro de Vergara Fiscomisional Educational Unit of the Gualaquiza canton, aims to determine the level of media skills of children. In order to comply with the proposed objective, the deductive, qualitative, quantitative and statistical methods were applied; in the construction of the theoretical sustenance, analysis and interpretation of the results, the methodological proposal, conclusions and recommendations. The technique used was observation, documentary review and the survey, which was applied to 150 girls and boys. Through the analysis of the results, it was possible to know the level of media skills that children have, in the different dimensions. From this it is concluded that the level of media competences of children, is high in the dimension of language, technology, reception and interaction and aesthetics, having a low level of media skills in the dimension ideology and values. Therefore, it is recommended that teachers generate methodological strategies in the teaching - learning process of children.
Description: Resumen: La investigación titulada: Competencias Mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de edad de Educación General Básica de la Unidad Educativa Fiscomisional Pedro de Vergara del cantón Gualaquiza, tiene como objetivo determinar el nivel de competencias mediáticas de los niños y niña. Para cumplir con el objetivo propuesto se aplicó los métodos deductivo, cualitativo, cuantitativo y estadístico; en la construcción del sustento teórico, análisis e interpretación de los resultados, la propuesta metodológica, conclusiones y recomendaciones. Como técnica se utilizó la observación, revisión documental y la encuesta, que fue aplicada a 150 niñas y niños. Mediante el análisis de los resultados se pudo conocer el nivel de competencias mediáticas que tienen los niños/as, en las diferentes dimensiones. De ello se concluye que el nivel de competencias mediáticas de los niños/as, es alto en la dimensión de lenguaje, tecnología, recepción e interacción y estética, teniendo un bajo nivel de competencias mediáticas en la dimensión ideología y valores. Por lo que se recomienda a los docentes generar estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los niños y niñas.
URI: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/cgi-bin/abnetclwo?ACC=DOSEARCH&xsqf99=121451.TITN.
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