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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24557| Título : | Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un centro de Desarrollo Infantil Bilingüe Terry & Jim, en la ciudad de Machachi, en la provincia de Pichincha, durante el periodo lectivo 20182019 |
| Autor : | Rodríguez Paz, Vicente Eduardo Aguilar Quinaluisa, Julia Karina |
| Palabras clave : | Educación preescolar.- Psicología infantil. Conducta social.- Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.- |
| Fecha de publicación : | 2019 |
| Citación : | Aguilar Quinaluisa, Julia Karina. (2019). Estilos de habilidades sociales y problemas de conducta en niños de 3 a 5 años Estudio realizado en un centro de Desarrollo Infantil Bilingüe Terry & Jim, en la ciudad de Machachi, en la provincia de Pichincha, durante el periodo lectivo 20182019. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Infantil ). UTPL, Quito. |
| Descripción : | Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general identificar las habilidades sociales y problemas de conducta en los niños de 3 a 5 años del nivel inicial del centro de desarrollo infantil bilingüe Terry & Jim, a través de las siguientes encuestas sociodemográfica, habilidades sociales y comportamiento escolar dirigida a 16 padres de familia, donde se pretende encontrar, identificar, analizar y evaluar el comportamiento escolar, habilidades sociales de los niños y niñas su estructura familiar, su contexto real, ayudando en un futuro a educadoras infantiles, posibilitando la estabilidad emocional, integral y académica del niño o niña, los resultados muestran que los niños de 3 a 5 años presentan pequeñas falencias para socializar o interactuar con otros, problemas de independencia social, dificultades de aislamiento social y deficiencia para expresar sus emociones y sentimientos. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24557 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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