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dc.contributor.advisorAndrade Martínez, Diego Valeryes_ES
dc.contributor.authorEspinoza Díaz, Jefferson Alfonsoes_ES
dc.date.accessioned2019-10-02T14:58:54Z-
dc.date.available2019-10-02T14:58:54Z-
dc.date.issued2019es_ES
dc.identifier.citationEspinoza Díaz, Jefferson Alfonso. (2019). Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de edad, en la unidad educativa Checa, año lectivo 20182019. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ). UTPL, Cuenca.es_ES
dc.identifier.other1302770es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24628-
dc.descriptionResumen:El presente trabajo de titulación denominado Competencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de edad, en la unidad educativa Checa, año lectivo 2018-2019 , fue desarrollado con el objetivo de diagnosticar el nivel de competencias mediáticas de los estudiantes de preparatoria hasta tercero de básica del centro escolar mencionado, se trabajó con una muestra total de 150 alumnos, la metodología de la investigación fue de enfoque mixto, es decir cualitativo y cuantitativo, puesto que se aplicaron como métodos de estudio, la revisión bibliográfica y la encuesta dirigida a los niños y niñas que asisten a la entidad educativa de 4 a 8 años. Se determinó que los niños de la unidad escolar se mantienen dentro de un rango tecnológico aceptable ante los cambios constantes de nuevas actualizaciones. Los ambientes son propicios para una efectiva comunicación acertada, además de ser un sistema inclusivo en las nuevas maneras de enseñanza. La supervisión de medios y de representantes dentro de la emisión es indispensable para controlar el contenido al alcance de estudiantes.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEducación preescolar.es_ES
dc.subjectCompetencias mediáticas.es_ES
dc.subjectWeb 2.0.-es_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención educación básica.-es_ES
dc.titleCompetencias mediáticas en niños y niñas de 4 a 8 años de edad, en la unidad educativa Checa, año lectivo 20182019es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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