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Título : Competencias mediáticas en niños y niñas de preparatoria y primer grado de Educación General Básica en Ecuador
Autor : Veloz Chafla, Patricia Filadelfia
Ramón Carrión, Edgar Jamil
Palabras clave : Educación preescolar.
Competencias mediáticas.-
TICs.-
Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.-
Fecha de publicación : 2019
Citación : ; Veloz Chafla, Patricia Filadelfia; Ramón Carrión, Edgar Jamil. (2019). Competencias mediáticas en niños y niñas de preparatoria y primer grado de Educación General Básica en Ecuador. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ). UTPL, Madrid.
Descripción : Resumen:La aplicación de metodología que integre Competencias Mediáticas y sus dimensiones ,es necesaria para desarrollar habilidades en el niño para interactuar con los medios metódica y creativamente , el uso de dispositivos y plataformas digitales , medios de comunicación tradicionales: radio, prensa y el cine. La propuesta Estrategias metodológicas que incorporan las competencias mediáticas en el proceso de enseñanza- aprendizaje de los niños y niñas de la Unidad Educativa Luis Vargas Torres, durante el periodo lectivo: 2019-2020, plantea estrategias que integren la Competencias mediáticas y mejorar el proceso de aprendizaje de los educandos. El objetivo es brindar al docente una herramienta integradora que renueve su esquema de enseñanza; asegurando aprendizajes significativos y duraderos. La metodología comprende la integración de competencias mediáticas en el aula, técnicas de recolección de información (encuesta); investigación bibliográfica y electrónica. La propuesta contiene: Título, datos informativos, tiempo de duración, estrategias metodológicas, plan de destrezas, rúbricas y bibliografía. La finalidad de la investigación es el diagnóstico del nivel de competencias mediáticas en niños y niñas de en edades de 4 5 años en la institución seleccionada.
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/24663
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