Analysis of EFL teachers  skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian public high schools

Astudillo Espinoza, Sixto José

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Cabrera Solano, Paola Alexandra	es_ES
dc.contributor.author	Astudillo Espinoza, Sixto José	es_ES
dc.date.accessioned	2020-02-05T14:09:09Z	-
dc.date.available	2020-02-05T14:09:09Z	-
dc.date.issued	2020	es_ES
dc.identifier.citation	Astudillo Espinoza, Sixto José. (2020). Analysis of EFL teachers skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian public high schools. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Inglés ). UTPL, Pasaje.	es_ES
dc.identifier.other	1343748	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25750	-
dc.description	Resumen:El objetivo de esta investigación es analizar las habilidades y actitudes de los docentes de inglés como lengua extranjera con respecto al uso de las TICs en las escuelas secundarias públicas ecuatorianas. Este estudio se llevó a cabo en un colegio público de la ciudad de Pasaje, ubicado en la provincia de El Oro del Ecuador. La muestra incluyó a diez profesores de inglés, cinco hombres y cinco mujeres. Para cumplir con el objetivo de esta investigación se aplicó el método cuantitativo y cualitativo, por lo que se utilizó una encuesta y una entrevista como instrumentos de estudio para recopilar información relevante. El análisis de los datos reveló la posición optimista hacia el uso de las TICs por parte de los profesores de inglés, pero a veces su falta de conocimiento sobre el uso de dispositivos tecnológicos o, en muchos casos, la ausencia de recursos ha creado un obstáculo para la implementación de las TICs en las aulas. Además, este estudio demostró que los maestros con experiencia suficiente en el uso de las TICs pueden lograr un mayor impacto educativo en los estudiantes de inglés como lengua extranjera.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Educación ecuatoriana.	es_ES
dc.subject	Docentes.-	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención inglés.-	es_ES
dc.title	Analysis of EFL teachers skills, attitudes, and use regarding ICT in Ecuadorian public high schools	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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