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Título : Estudio del uso problemático de los videojuegos y su relación con el apoyo social en adolescentes de la provincia de El Oro, cantón Huaquillas, año 20192020
Autor : Maldonado Rivera, Ruth Patricia
Vaca Valle, Evelyn Estefanía
Palabras clave : Videojuegos.
Apoyo social.-
Licenciado en psicología.-
Fecha de publicación : 2020
Citación : Vaca Valle, Evelyn Estefanía. (2020). Estudio del uso problemático de los videojuegos y su relación con el apoyo social en adolescentes de la provincia de El Oro, cantón Huaquillas, año 20192020. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Psicología ). UTPL, Loja.
Descripción : Resumen: El presente trabajo Estudio del uso problemático de los video-juegos y su relación con el apoyo social en adolescentes de la provincia de El Oro, cantón Huaquillas, año 2019-2020 es de tipo exploratorio, descriptivo, transversal y correlacional, tuvo como objetivo identificar el uso problemático de los videojuegosy su relación con el apoyo social. Para su ejecución se tomó una muestra de 100 adolescentes, en edades de 15 a 17 años, a quienes se les aplicó elcuestionario AD-HOC de factores sociodemográficos, elcuestionarioIGD-201paraevaluar el uso de videojuegosy el cuestionario MOS de apoyo social.Los resultados obtenidos muestran queel89% de adolescentes investigados presentan un usoproblemático de videojuegos; en cuanto al tipo de apoyo socialque reciben el 73% es amor y cariño, seguido de redes sociales. No existe correlación entre las variables uso problemático de videojuegos y apoyo social, en razón de que los valores obtenidos del coeficiente de correlación entre las variables son r=.0012 (apoyo emocional); r=.003(apoyo instrumental); redes socialesr=-.012, amor y cariño es r=.021.
URI : http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/26710
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