Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la Escuela de Educación Básica Dolores Sucre

Nugra Malla, Sandra Paola

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Delgado Valverde, Andrea Karin	es_ES
dc.contributor.author	Nugra Malla, Sandra Paola	es_ES
dc.date.accessioned	2021-04-09T14:26:34Z	-
dc.date.available	2021-04-09T14:26:34Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Nugra Malla, Sandra Paola. (2021). Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la Escuela de Educación Básica Dolores Sucre. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Básica ). UTPL, Azogues.	es_ES
dc.identifier.other	1346953	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27615	-
dc.description	Resumen: El presente trabajo de investigación diagnosticó el conocimiento y la aplicabilidad de los principios constructivistas en la Propuesta Pedagógica Institucional y la Planificación Curricular Institucional de la Escuela de Educación Básica Dolores Sucre , estableciendo la importancia de los principios constructivistas y mejorar así el proceso de Enseñanza- Aprendizaje. El constructivismo se asume como un modelo pedagógico que de forma inminente se encuentra en los planes y programas de estudio, así como en la práctica docente de gran parte de las instituciones educativas, en donde la labor docente es de mediador y proveedor de una ayuda pedagógica regulada. Se evidenció mediante 2 tablas, el uso de los principios pedagógicos en la Escuela de Educación Básica Dolores Sucre y los resultados obtenidos mostraron la aplicación y práctica de este nuevo enfoque constructivista permitiendo dinamizar el proceso educativo, y de esta manera elevan la calidad de la educación, mejorando el rendimiento de los estudiantes, y otorgando resultados satisfactorios.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje.-	es_ES
dc.subject	Modelo pedagógico.-	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica.-	es_ES
dc.title	Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la Escuela de Educación Básica Dolores Sucre	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación

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