Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27661| Título : | Evaluación del desarrollo integral de los niños y niñas de 4 a 6 años de edad |
| Autor : | Pozo Aguilar, Ximena Catalin Barrionuevo Rodríguez, María Fernand |
| Palabras clave : | Niños.- Educación infantil.- Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil.- |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Citación : | Barrionuevo Rodríguez, María Fernand. (2021). Evaluación del desarrollo integral de los niños y niñas de 4 a 6 años de edad. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Infantil ). UTPL, Turubamba. |
| Descripción : | Resumen:El presente trabajo investigativo titulado,Desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años tiene como objetivo evaluar el desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad. En el marco teórico se especifican importantes conceptos y teorías que intervienen en el desarrollo integral del niño en sus distintas áreas: cognitiva, motriz, socio afectiva, lenguaje. Así también,se analizó la información proporcionada por decentes, que fueron abordados a través de una encuesta. Los docentes que colaboraron son profesionales en educación inicial que desarrollan su profesión en diferentes instituciones educativas fiscales, fiscomisionales y particulares, en su mayoría dentro dela ciudad de Quito.La encuesta estuvo diseñada con diferentes escalas de Likerty consta de tres fases Información Personal, Análisis del Test y Aplicación tecnológica, la misma se basó en un test que valora el desarrollo integral de los niños,los docentes con su basto conocimiento en el tema aportan con su experiencia para determinar la funcionalidad del mismo.Al final se plantea una propuesta de intervención sobre recursos educativos que asistan al educador infantil en tiempos de pandemia. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27661 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Ficheros en este ítem:
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.