Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27810| Title: | La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales en instituciones educativas del Ecuador |
| Authors: | Quezada Ochoa, Henry Antonio Prado Preciado, Gabriela Elizabeth |
| Keywords: | Ciencias experimentales Enseñanza Instituciones educativas Matemática Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemáticas Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2021 |
| Citation: | Prado Preciado, Gabriela Elizabeth. Quezada Ochoa, Henry Antonio.(2021). La formación continua del docente de bachillerato de ciencias experimentales en instituciones educativas del Ecuador . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: El presente trabajo de titulación denominado La Formación continua del docente de bachillerato de Ciencias Experimentales, en Instituciones del Ecuador detalla aspectos importantes que servirán para mejorar el nivel académico de los docentes delas instituciones educativas del Ecuador.El objetivo general del presente trabajo es analizar las principales necesidades de educación continua de los docentes de BGU en instituciones educativas del país, que imparten clases en asignaturas relacionadas con las ciencias experimentales, habiendo elegido la unidad educativa Carrera Sánchez Bruno Hermanas del buen Pastor .Para el desarrollo de este trabajo se utilizaron diversas técnicas y métodos de investigación científica para aplicar el instrumento de recolección de datos tanto cualitativos como cuantitativos;entre ellos se mencionan: cuestionarios realizados a los docentes de ciencias experimentales. Gracias a las técnicas aplicadas se pudo hacer diversos análisis a los 10 docentes encuestados en las que se determinó las deficiencias y las fortalezas de los profesores, información importante que servirá para mejorar la formación continua del docente, como aumentar capacitaciones gratuitas, en todas las Instituciones del Ecuador. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27810 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.