Bienvenido al Repositorio Institucional de la UTPL (RiUTPL) que tiene como propósito centralizar los recursos educativos y objetos de aprendizaje generados por la comunidad académica;
este repositorio permitirá preservar, organizar y visibilizar la producción institucional
bajo la licencia Creative Commons 4.0.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27838| Title: | Desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad |
| Authors: | Buele Maldonado, Mariana Angelita Robayo Núñez, Gabriela Alexandra |
| Keywords: | Desarrollo del aprendizaje Niños Educación infantil Investigación Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil Tesis y disertaciones académicas |
| Issue Date: | 2021 |
| Citation: | Robayo Núñez, Gabriela Alexandra. Buele Maldonado, Mariana Angelita.(2021). Desarrollo integral de los niños de 4 a 6 años de edad . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Description: | Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como finalidad estudiar el desarrollo integral de los niños de cuatro a seis años de edad, buscando un estudio profundo del proceso permanente que el niño atraviesa para llegar a consolidar actividades cognitivas más complejas. El objetivo de la investigación es, conocer cómo se da el desarrollo integral de los niños de las edades anteriormente citadas, para el desarrollo se utilizaron los métodos: deductivo, sintético, estadístico y hermenéutico, obteniendo las respectivas respuestas por medio de la investigación bibliográfica y la aplicación del test de desarrollo integral de niños de cuatro a seis años; así se llega a la conclusión de como la etapa infantil es la más importante para adquirir los principales conocimientos que repercutirán en una vida futura; además gracias a este estudio se evidencia como los docentes deben entender el proceso tan complicado que los niños atraviesan sea este: cognitivo, del lenguaje, social o psicomotor. Finalmente se debe mencionar que en este trabajo de titulación se propone una estrategia metodológica la cual ayudará a reconocer la importancia de las actividades lúdicas en el proceso de enseñanza y mejorar las planificaciones online que el mundo entero está atravesando por la situación sanitaria. |
| URI: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/27838 |
| Appears in Collections: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
Files in This Item:
There are no files associated with this item.
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.