Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la escuela de educación básica completa fiscal Mercedes Moreno Irigoyen

Abad Verduga, Alejandro

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Juca Aulestia, José Marcelo	es_ES
dc.contributor.author	Abad Verduga, Alejandro	es_ES
dc.date.accessioned	2021-09-28T13:21:28Z	-
dc.date.available	2021-09-28T13:21:28Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Abad Verduga, Alejandro. Juca Aulestia, José Marcelo.(2021). Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la escuela de educación básica completa fiscal Mercedes Moreno Irigoyen . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1349127	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28449	-
dc.description	Resumen:Esta tesis titulada como: Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Escuela de Educación Básica Completa Fiscal Mercedes Moreno Irigoyen, presenta ante el lector una primera mirada a términos muy conocidos y a la vez muy importantes como son: educación, Pedagogía, Didáctica, aprendizaje, currículo y escuela, con los cuales se empieza a forjar una obra que, al paso de las páginas, muestra no sólo su conceptualización, sino también un análisis comparativo entre ellos, con el objeto de hallar sus similitudes y diferencias. Usando una metodología de estudio profundo y de relacionamiento, esta obra se adentra en la propuesta pedagógica de una entidad educativa específica, la cual facilitó la documentación solicitada en aras de un apoyo a la investigación denodada, con el único propósito de, a través de su análisis, hallar qué o quiénes son los individuos sujetos y beneficiarios de dicha propuesta. Dicha propuesta es un documento sencillo, pero con alto contenido de recursos, donde los estudiantes son el sujeto principal en la aplicación de principios en él mencionados, encontrando al final un uso adecuado del constructivismo.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Enseñanza aprendizaje	es_ES
dc.subject	Investigación	es_ES
dc.subject	Modelo pedagógico	es_ES
dc.subject	Diagnóstico	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Principios del constructivismo en la propuesta pedagógica institucional de la escuela de educación básica completa fiscal Mercedes Moreno Irigoyen	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
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