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dc.contributor.advisorSánchez Burneo, Verónica Patriciaes_ES
dc.contributor.authorZambrano Cedeño, Yandri Yaires_ES
dc.date.accessioned2021-09-29T13:42:10Z-
dc.date.available2021-09-29T13:42:10Z-
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.citationZambrano Cedeño, Yandri Yair. Sánchez Burneo, Verónica Patricia.(2021). Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Cristo Rey de la ciudad de Portoviejo . Universidad Técnica Particular de Lojaes_ES
dc.identifier.other1349164es_ES
dc.identifier.urihttp://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28463-
dc.descriptionResumen: El constructivismo como enfoque pedagógico ayuda a que la educación sea repensada y no se centre en cómo los docentes pueden enseñar mejor sino en cómo los estudiantes pueden aprender mejor. El presente trabajo, Principios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Cristo Rey de la ciudad de Portoviejo, se desarrolló con el objetivo de analizar el aporte del constructivismo al aprendizaje de los estudiantes de esta institución como fundamento de su Propuesta Pedagógica. Mediante el análisis entre los principios constructivistas y los principios expuestos en la propuesta, junto a las orientaciones para el aprendizaje y para la evaluación se lograron varias interpretaciones. Los resultados obtenidos revelaron que los principios expuestos en la propuesta están perfectamente vinculados con los principios constructivistas, sin embargo existe poca relación con las orientaciones para la evaluación. Además que las orientaciones para el aprendizaje y para la evaluación son encontradas de manera general dentro de la propuesta para todos los principios.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectEnseñanza aprendizajees_ES
dc.subjectInvestigaciónes_ES
dc.subjectInnovación educativaes_ES
dc.subjectLicenciado en ciencias de la educación mención educación básicaes_ES
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.titlePrincipios del constructivismo en la Propuesta Pedagógica Institucional de la Unidad Educativa Cristo Rey de la ciudad de Portoviejoes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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