Ecuadorian public high school teachersperceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

Puli Quizhpi, Rosa María

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Jaramillo Pontón, Mayra Fernanda	es_ES
dc.contributor.author	Puli Quizhpi, Rosa María	es_ES
dc.date.accessioned	2021-10-07T17:53:02Z	-
dc.date.available	2021-10-07T17:53:02Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Puli Quizhpi, Rosa María. Jaramillo Pontón, Mayra Fernanda.(2021). Ecuadorian public high school teachersperceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1349465	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28806	-
dc.description	Resumen: El presente estudio contiene información sobre las percepciones de los docentes de inglés de los colegios públicos del Ecuadorylos recursos tecnológicos utilizados en sus aulas durante la pandemia de COVID-19. El objetivo principal fue analizar qué tipo de recursos tecnológicos son utilizados para enseñar inglés y con qué frecuencia. La investigación se realizó en las ciudades de Quito y Guaranda bajo un método mixto, considerandolos enfoques cuantitativo y cualitativo. Se eligieron 10 profesores de inglés como muestra, mismos que fueron encuestados y entrevistados, respectivamente .Las respuestas obtenidas fueron organizadas y analizadas en tres apartados diferentes con el fin de identificar cuáles son los recursos tecnológicos más utilizados para enseñar inglés, la frecuencia de su uso y las percepciones de los profesores sobre el uso de la tecnología. Los resultados determinaronque casi todos los docentes siempre utilizan las Plataformas virtuales, WhatsApp, YouTube y PowerPoint para enseñar inglés porque son capaces de manejarlos, son herramientas innovadoras y desarrollan lashabilidades lingüísticas de los estudiantes.En conclusión, la tecnología es muy importante para la enseñanza de una lengua extranjera.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Docentes	es_ES
dc.subject	Tecnologías de la información y la comunicación	es_ES
dc.subject	Enseñanza de inglés	es_ES
dc.subject	Licenciado en ciencias de la educación mención inglés	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Ecuadorian public high school teachersperceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés

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