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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28846| Título : | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las practicas docentes de la institución educativa José Ángel Palacios sección nocturna modalidad intensivobásica superior del cantón Loja provincia de LojaEcuador durante el periodo lectivo 20202021 |
| Autor : | Sarmiento Zumba, Jorge Rolando Jimbo Cajamarca, Mercy Alexandra |
| Palabras clave : | Desempeño profesional Docentes Formación profesional de maestros Análisis Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Citación : | Jimbo Cajamarca, Mercy Alexandra. Sarmiento Zumba, Jorge Rolando.(2021). Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las practicas docentes de la institución educativa José Ángel Palacios sección nocturna modalidad intensivobásica superior del cantón Loja provincia de LojaEcuador durante el periodo lectivo 20202021 . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen:El presente trabajo de sistematización titulado sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza aprendizaje en las práctica docente de la Unidad Educativa "José Ángel Palacios", periodo académico 2020 - 2021”, tuvo como objetivo general evaluar los resultados de la planificación didáctica de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó recolección y análisis de la información teórica mediante la elaboración de fichas de contenido, extraídas de diferentes fuentes bibliográficas como también el análisis de contenido de cuatro planes docentes. Se concluye que el 100% de las planificaciones no tienen relación entre las actividades y los recursos. Por lo que se recomienda que las actividades planteadas en el proceso educativo tengan un lineamento con los recursos, es decir que estén interrelacionadas las mismas en una secuencia de orden lógico, de esta manera los docentes desarrollaran aprendizajes prácticos y útiles para el estudiante. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28846 |
| Aparece en las colecciones: | Licenciado en Ciencias de la Educación |
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