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http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29332| Título : | Aprendo herramienta tecnológica para conectar alumnos de pre y pos grado con profesores en Ecuador en el año 2021 |
| Autor : | Loaiza Aguirre, María Isabel Pintado Almeida, Andrea Marisol |
| Palabras clave : | Herramientas digitales Estudio Magíster en administración de empresas con mención en innovación Tesis y disertaciones académicas |
| Fecha de publicación : | 2021 |
| Citación : | Pintado Almeida, Andrea Marisol. Loaiza Aguirre, María Isabel.(2021). Aprendo herramienta tecnológica para conectar alumnos de pre y pos grado con profesores en Ecuador en el año 2021 . Universidad Técnica Particular de Loja |
| Descripción : | Resumen:El uso de herramientas tecnológicas ha crecido desde el 2020 en todos los ámbitos del ser humano por la pandemia causada debido al COVID-19. En el sector educativo, las condiciones y la metodología de enseñanza cambiaron con el uso de software y aplicaciones móviles especializadas por lo que estudiantes universitarios de pre y posgrado son el mercado ideal y conectarles con docentes mediante una aplicación móvil para generar un espacio de economía colaborativa. Por lo que se realiza una investigación cuantitativa y cualitativa, que muestra la necesidad de estudiantes por nivelación académica en materias como: matemáticas, estadística, finanzas. También existe un importante porcentaje de docentes dispuestos a prestar sus servicios en Aprendo, nombre de la marca. La inversión inicial requerida es de $ 50.726, compuesta por: 70% de capital propio y 30% de financiamiento externo. La decisión final es implementar el proyecto, porque tiene indicadores positivos como el valor actual neto y la tasa interna de retorno superior al costo de oportunidad de los inversionistas. |
| URI : | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29332 |
| Aparece en las colecciones: | Maestría en Administración de Empresas con Mención en Innovación |
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