Strategies for teaching English to students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in the city of Huaquillas

Ramírez Moncada, Nelly Susana

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.utpl.edu.ec/jspui/handle/20.500.11962/29404

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Castillo Cuesta, Luz Mercedes	es_ES
dc.contributor.author	Ramírez Moncada, Nelly Susana	es_ES
dc.date.accessioned	2021-12-17T12:53:53Z	-
dc.date.available	2021-12-17T12:53:53Z	-
dc.date.issued	2021	es_ES
dc.identifier.citation	Ramírez Moncada, Nelly Susana. Castillo Cuesta, Luz Mercedes.(2021). Strategies for teaching English to students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in the city of Huaquillas . Universidad Técnica Particular de Loja	es_ES
dc.identifier.other	1350843	es_ES
dc.identifier.uri	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29404	-
dc.description	Resumen: Enseñar inglés como lengua extranjera se ha convertido en un trabajo duro debido a que hay una variedad de estudiantes en las aulas. Enseñar inglés a estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) puede ser tan desafiante como para estos estudiantes aprender este idioma. Por tal motivo, la presente investigación tiene como objetivo examinar las diferentes estrategias que los docentes aplican a los estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad de la ciudad de Huaquillas. Este estudio se realizó en tres colegios públicos de Huaquillas; se realizó una muestra de doce profesores y diez estudiantes con TDAH. Los datos se recopilaron mediante cuestionarios para profesores de inglés como lengua extranjera (EFL) y estudiantes con TDAH. Se utilizó un enfoque de método mixto; Así mismo, los datos fueron analizados en base a las preguntas de investigación. Los resultados muestran que las estrategias más comunes fueron el juego de roles y las actividades colaborativas; sin embargo, los profesores no los utilizan con frecuencia y prefieren que los alumnos trabajen individualmente.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.subject	Idioma inglés	es_ES
dc.subject	Estudio	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Magister en pedagogía de los idiomas nacionales y extranjeros mención enseñanza de inglés	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Strategies for teaching English to students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder in the city of Huaquillas	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES
Appears in Collections:	Maestría en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros Mención Enseñanza

Files in This Item:

1f655f77-60d3-4874-b4d7-497e6e59a02b

Show simple item record